Español Uno (1):
Today’s Agenda:
1. Practice our numbers in Spanish.
¿Cómo se escriben estos números en español?
--67…………………………sesenta y siete
--93…………………………noventa y tres
--25…………………………veinticinco / veinte y cinco
--34…………………………treinta y cuatro
--15…………………………quince
--49………………………..cuarenta y nueve
--78…………………………setenta y ocho
--56…………………………cincuenta y seis
--82…………………………ochenta y dos
--101………………………ciento y uno
2. Listen to our new song of the week: “Paces.” Nice job catching our first two missing words: tengo, tiempo.
3. Continue defining our chapter 8 vocabulary.
4. Establish some new gestures for chapter 8.
--cerca de
--lejos de
--la casa de 2/3/4/5 pupitres
--el cuarto / la habitación / la sala
--arregla su dormitorio
--tiene miedo del sótano
Homework: None, officially. If you struggled with the numbers warm-up, pull out your flashcards from earlier in the year!
Español Dos (2):
Today’s Agenda:
1. Practice our positive tú commands with pronouns.
dry yourself………………………………………………sécate
buy it (the book)……………………………………….cómpralo
sing them (the songs)……………………………….cántalas
give me them (the books)…………………………dámelos
cook us it (the soup)………………………………….cocínanosla
2. Listen to our new song of the week: “Paces.” Nice job catching the first three missing words: viene, limpié, prendí.
3. Finish defining our chapter 8 vocabulary.
4. Establish gestures for some of our chapter 8 vocabulary.
--el semáforo en rojo
--el semáforo en verde
--el letrero
--la señal de alto
--el cruce
--la carretera
--el buzón de voz
--¿Me podría Ud. indicar cómo llegar a…?
--dobla (a la derecha / a la izquierda)
--la seda dental
Homework: None.
