miércoles, el veintinueve de abril del dos mil nueve

Español Uno (1):

Reminder: Tomorrow is your chapter 7/8 test. Study for it!

Today’s Learning Objectives:

1. Do our “para empezar” warm-up, practicing our personal pronouns. While this is review, it is ESSENTIAL. Remember, not only do they need to be perfectly written, they need to go in the right place.

Instrucciones: Escribe los pronombres personales.

yo…………………nosotros / nosotras
tú……………………………………..
él / ella / Ud. ……..ellos / ellas / Uds.

2. Review workbook page 8-6 (in the preterite). Reminder, you will need to know your –AR, –ER & –IR endings (both present & preterite) for tomorrow’s test. It is a good idea to write them on the margin of your test as a reference.

–AR preterite endings (CHAPTER 7)
é………..amos
aste………….
ó….…….aron…

–ER & –IR preterite endings (CHAPTER 8)
í………...imos
iste………….
ió……….ieron

(REVIEW FROM FIRST SEMESTER)

–AR present tense endings
o……….amos
as……………
a………..an

–ER present tense endings
o……….emos
es……………
e………..en….

–IR present tense endings
o………..imos
es……………
e………..en

3. Copy some guiding questions for telling a story in the past. While on this test you are not yet required to verbally tell the story in the past, it will be a requirement for our final exam. Give it a try, if you haven’t already on our last test! Here are some guiding questions to help you.

Había….
……….¿Cómo se llamaba?
……….¿Dónde estaba?
……….¿Cómo estaba?
……….¿Cómo era?
……….¿Qué tiempo hacía?
……….¿Qué hora era?

¿Cuál era el problema?
……….¿Quería algo?
……….¿Buscaba a alguien?
……….¿Necesitaba hacer algo?
……….¿Se le olvidó hacer algo?
……….¿Iba a estar enfermo/a?
……….¿Qué tuvo que hacer?
……….¿Tenía (miedo / hambre / sed)?

¿Cómo solucionó el problema?
……….¿Adónde fue?
……….¿Con quién habló?

**Don’t forget your transition words: así que, después (de), entonces, primero, segundo.

Homework: Prepare for your chapters 7 & 8 test. Have another person sketch you a stick-person story, and practice telling an original story in the past.