lunes, el nueve de febrero del dos mil nueve

Español Uno (1):

Announcement: Due to a 2-hour delay due to snow, classes are shortened to 40 minutes today.

Today’s Learning Objectives:

1. Read for nine minutes, in Spanish, during SSR.

2. Quickly discuss (in Spanish) today's unexpected weather.

3. Discuss what we did over the weekend, using the following questions.

Instrucciones: Pregúntale a tu compañero las cinco preguntas a continuación (following) y responde con frases completas sobre (about) él/ella.

1. ¿Viste una película? ( vio = s/he saw)

2. ¿Anduviste a PCFC esta mañana? ( anduvo = s/he walked, anduve = I walked)

3. ¿Adónde fuiste? ( fue = s/he went)

4. ¿Cuántas horas de tarea hiciste? ( hizo = s/he did)

5. ¿Pudiste divertirte? ¿Cómo? ( pudo = s/he managed to, pude = I managed to)
(Did you manage to have fun?)

6. ¿Qué trajiste contigo hoy? ( trajo = s/he brought, traje = I brought)
(What did you bring with you today?)

Homework: I will collect the packets you finished over the weekend tomorrow.

Español Dos (2):

Announcement: Due to a 2-hour delay due to snow, classes are shortened to 40 minutes today.

Submitted: Answers to questions using "specially accented present tense verbs"

Today’s Learning Objectives:

1. Read for ten minutes, in Spanish, during SSR.

2. Quickly discuss (in Spanish) today's unexpected weather.

3. Discuss what we did over the weekend, using the following questions.

Instrucciones: Pregúntale a tu compañero las cinco preguntas a continuación (following) y responde con frases completas sobre (about) él/ella.

1. ¿Estás contento/a que nevara esta mañana? ( nevar = to snow )

2. ¿A qué hora supiste que las clases iban a empezar a las 09:40?

3. ¿Qué hiciste con las dos horas extras esta mañana?

4. ¿A quién le diste un abrazo/beso antes de salir para PCFC?

5. ¿Cómo llegaste a PCFC? ¿Anduviste o te condujo alguien? (conducir = to drive)

6. ¿Pudiste divertirte este fin? ¿Cómo?

Homework: