martes, el nueve de junio del dos mil nueve

Español Uno (1):

Today’s Learning Objectives:

1. Practice our pronunciation of unknown words

¿Cómo se pronuncian estas palabras? Subraya (Underline) donde oyes el énfasis natural.

--apareció
--crueldad
--ni siquiera
--máscaras
--candidatos
--edificios
--amistad
--marionetas
--persiguió
--aunque
--gitana
--criatura

Respuestas correctas:

--a—pa—re—ció
--cruel—dad
--ni si—quie—ra
--más—ca—ras
--can—di—da—tos
--e—di—fi—cios
--a—mi—stad
--ma—rio—ne—tas
--per—si—guió
--aun—que
--gi—ta—na
--cria—tu—ra

2. Listen to our last song of the week: “Bikini a lunares amarillo” by Lalo Rodarte. Nice job catching the first four missing words: vi, pude, nadie, sabía.

3. Practice our chapter ten gestures, establishing some of our last gestures: enfrente de, delante de & alrededor de.

4. Finish some of the remaining verbs on our blue, present tense packet:

TRADUCIR (to translate)
traduzco…………….traducimos
traduces………………………..
traduce………………traducen

CONSTRUIR (to build / to construct)
construyo……………construimos
construyes……………………….
construye…………….construyen

INCLUIR (to include)
incluyo………………incluimos
incluyes………………………..
incluye……………….incluyen

ESQUIAR (to ski)
esquío………………..esquiamos
esquías………………………….
esquía…………………esquían…

ENVIAR (to send)
envío…………………enviamos
envías………………………….
envía…………………envían….

Discuss which verbs on our blue, present tense packet you should know for the final:

--regular —AR, —ER, —IR
--reflexive verbs ("me," "te," "se," "nos," "se")
--“boot” verbs
--gustar
--the following irregular verbs:
--------ser
--------estar
--------ir
--------oler (o-->hue)
--------decir (e-->i)
--------seguir (e-->i)
--------tener (e-->ie)
--------venir (e-->ie)
--------haber
--------hacer
--------poner
--------salir
--------traer
--------caer(se)
--------ver
--------dar
--------saber
--------conocer
--------conducir
--------oír (yo form only)
--------escoger

5. Finish reviewing “El león y el grillo” and review “Atzimba, la princesa.”

Homework: None.

Español Dos (2):

Today’s Learning Objectives:

1. Practice our pronunciation of unknown words:

--apareció
--crueldad
--ni siquiera
--máscaras
--candidatos
--amistad
--marionetas
--aunque
--gitana
--criatura

2. Listen to our new song of the week: “Si tú no vuelves” by Shakira & Miguel Bosé. Nice job catching the first four missing words: secarán, espararé, escucharé, querías.

3. Practice our gestures.

4. Practice listening with listening activities 10.1 & 10.2.

5. Practice circumlocution by writing five definitions of our chapter 10 vocabulary and having peers guess.

6. Review our second Mexican legend, “Atzimba, la princesa.”

Homework: None.