lunes, el primero de junio del dos mil nueve

Español Uno (1):

Submitted: Extra Credit (All five exams, collected & paper-clipped together. These are just on loan to me.)

Today’s Learning Objectives:

1. Read, in Spanish, for ten minutes during SSR.

2. Fill in some verbs on our blue, preterite packet.

LEVANTARSE (to lift oneself up)
me levanté……………….nos levantamos
te levantaste……………………………..
se levantó………………..se levantaron

DIVERTIRSE (e-->ie in present “boot”) (e-->i in preterite “sandal”) (to have fun oneself)
me divertí……………….nos divertimos
te divertiste……………………………..
se divirtió……………….se divirtieron

LEER (to read)
leí……………………….leímos
leíste…………………………...
leyó……………………..leyeron

3. Discuss the weekend.

Instrucciones: Pregúntale las preguntas a continuación a tu compañero/a. Escribe lo que (what) él o ella hizo.

--¿A qué hora te levantaste esta mañana?
[Respuesta posible: Alex se levantó a las seis.]

--¿Leíste algo durante el fin?
[Respuesta posible: No, mi compañero no leyó nada.]

--¿Adónde fuiste y a quiénes viste?
[Respuesta posible: Mi compañera no fue a ninguna parte. Vio a su familia.]

--¿Te divertiste? ¿Qué hiciste para divertirte?
[Respuesta posible: Sí, se divirtió. Para divertirse Shane fue al Space Needle con sus abuelos.]

4. Practice our chapter 10 gestures.

5. Review the homework (10-1 & 10-2)

Homework: 10-3 (w/translations)

Español Dos (2):

Submitted: Extra Credit (All five exams, collected & paper-clipped together. These are just on loan to me.)

Today’s Learning Objectives:

1. Read, in Spanish, for ten minutes during SSR.

2. Discuss the weekend.

3. Practice our gestures.

4. Review 10-3 & 10-4

5. Receive our last blue packet (future & conditional tense) for Spanish 2.

Verbos regulares (-AR, -ER, -IR) en el FUTURO:
é……………emos
ás…………………
á……………án….

Verbos regulares (-AR, -ER, -IR) en el CONDICIONAL:
ía……………íamos
ías…………………
ía……………ían….

Hay doce verbos irregulares en el FUTURO y el CONDICIONAL:
--poner……..pondr- (é, ás, á, emos, án)……pondr- (ía, ías, ía, íamos, ían)
--tener……...tendr- (é, ás, á, emos, án)…….tendr- (ía, ías, ía, íamos, ían)
--venir……..vendr- (é, ás, á, emos, án)…….vendr- (ía, ías, ía, íamos, ían)
--salir………saldr- (é, ás, á, emos, án)…….saldr- (ía, ías, ía, íamos, ían)
--valer……...valdr- (é, ás, á, emos, án)…….valdr- (ía, ías, ía, íamos, ían)
--caber……..cabr- (é, ás, á, emos, án)……..cabr- (ía, ías, ía, íamos, ían)
--querer…….querr- (é, ás, á, emos, án)…….querr- (ía, ías, ía, íamos, ían)
--poder…….podr- (é, ás, á, emos, án)……..podr- (ía, ías, ía, íamos, ían)
--saber……..sabr- (é, ás, á, emos, án)……..sabr- (ía, ías, ía, íamos, ían)
--haber…….habrá………………………........….habría………………………..
--decir……..dir- (é, ás, á, emos, án)……….dir- (ía, ías, ía, íamos, ían)
--hacer…….har- (é, ás, á, emos, án)………har- (ía, ías, ía, íamos, ían)

6. Begin the homework.

Homework: 11-5 & 11-6 in the workbook.